最后的洛林攻略

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展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话.我(...

要联系课文的历史语境,《最后一课》写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一。

【最后一课的重点(都德)急用!】作业帮

第7课 《最后一课》教案 教学目标 1、介绍小说的时代背景. 2、理清小说情节发展的四个阶段. 3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用. 4、分析韩。

最后一课都德的意思?

《最后一课》都德具体是指普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的。

【最后一课预习笔记有分段和每段段意,课文中心意思作者介绍...

先问那个的最后一课

《最后一课》续写——回家的路上?

1、小弗郎士走在放学的路上,心想:最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语。 小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气...

《最后一课》的文章内容简节概括_作业帮

普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的爱国情怀.段意①1。

都德《最后一课》的复述 以第三人称复述

画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练.这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去. 我走过镇公所的。

阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语，今天是你们的最后一...

阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语，今天是你们的最后一。

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我站在讲台上,看着异常安静的学生和教室后边坐着的镇上的人,心情很不平静。这时,小弗郎士进来了,我说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课了。”小。

关于《最后一课》的几个问题

[编辑本段]内容简介 《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小。