爱莲说游戏35攻略

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【爱莲说里作者既不愿做什么,更不愿做什么,而愿做什么终身食...

作者不愿做逃避隐居的苟且之人,更不愿做贪名图利,同流合污之人,而愿做洁身自好,贞洁操守的清廉之士相信我----语文课代表的回答---- 作者不愿做逃避。

【廉洁格言警句300句不到三百不要第一个为胜】作业帮

履不必同,期于适足;治不必同,斯于利民 ——清·魏源 56、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ——唐·刘禹锡 57、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤 —。

在爱莲说中作者对莲花的喜爱,表现作者什么追求_作业帮

文章托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写与赞美,歌颂它坚贞不渝,出淤泥而不染的高尚品质,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度.本文托物言志,表。

全日制义务教育语文课程标准试验推荐背诵篇目_作业帮

一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 《课程标准》中要求1~6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7~9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段).此处仅推。

《爱莲说》是怎样描写莲花形象的?寄托了作者怎样的志趣?_作业帮

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,可远观而不可亵玩焉”“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”本文托物言志,表达了作者。

爱莲说中写莲花的生长环境,其用意是什么_作业帮

"予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉."这段话从莲花生长的环境,体态香气,清风高度描写。

【请归纳莲的品质课文是《爱莲说》】作业帮

莲花,曾是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象, 但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容,并将其形诸笔端;而这笔散文精品却独辟蹊径,通过对莲的形象和品质。

【《爱莲说》中,陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表达了...

相同:晋朝陶渊明只喜欢菊花,常在诗里咏菊,表达着自己决不为五斗米折腰的高尚、隐逸之情.而周敦颐独爱莲和陶渊明一样因为莲的出淤泥而不染,绝不屈服。

仿照爱莲说,写一篇托物言志大概450字左右的作文_作业帮

提纲第一段:总说花的地位什么的……第二段:说花的特点与精神.(略)第三段:按花的品格来写一件事.第四段:写写自己的感受和花的那种令你钦佩的的精神。

《爱莲说》中点明文章主旨的句子._作业帮

“予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖”1、 表现莲花高洁品质的语句: 2、 写出君子不同流合污而又不孤高自傲的句子:______。